Describing of MAN Patas

 (My school)

                My school is enough large, there is large yard with pole flag in the tip in side of the yard there are two buildings, one building look out on the north, and other buiding look out the east.

At building look out on the north there are 3 class rooms with one teacher’s office and at building look out on the east, there are 3class rooms. In front of every room, there are many small gardens with beautiful fowers, in every class room, there are 30 students, the teacher in the school are is teacher. My school is clean, because there are 2 gardener always clean my school every morning, the gardener are fertile, because they are always water it. All of student always discipline.

Example of News Item

News Item

#  27 person died because attacked with thunder#

27 person died becauseattacked with thunder in the east Bihar India. On the Tuesday there is report that 22 person died and 5 another persons died on the Wednesday. Another minister said, 6 children died because attacked with thunder when they took a bath. The thunder in India usually happened every June until September every year.

This News as quoted by Patna, Nusa Bali.

Nama Kelompok:

1)      Atik Rahmatul Ummah

2)      Chairun Nisa

3)      Marisa Amaliyah

4)      Siti Miftahul Jannah

    #The Robber hit one koli gold#

Yhe Robber grup be hostile toward a bold shop in the Giritontro district, Wonogiri Jawa tengah. At time around 06.30 a.m that’s shop by four people a fire armed to use two motorcycle. They are frighten a shop, owner and guard, then they are take away contents shop window and soon to leave the site. However not have sacrifice altought injury in that event.

        This news took from the polres Wonogiri as quoted Nusa Bali

                Nama Kelompok:

1)      Husnul Laila

2)      Sakinah Maskati

3)      Shinta Ika Yani

4)      Wilda AL-aluf

Kepribadian antisosial

Kegiatan Diskusi

Judul Kegiatan : Kepribadian Sosial

Nilai Karakter   : Berpikir logis, rasa ingin tahu, kritis, kreatif, inovatif, dan kerja sama.

Lakukan langkah-langkah kegiatan berikut!

1)      Bentuklah Kelompok yang terdiri dari 4-5 orang!

2)      Carilah referensi mengenai kepribadian antisosial!

3)      Setiap kelompok memecahkan permasalahn berikut.

a)     Apa yang dimaksud dengan kepribadian antisocial.

b)     Apa saja penyebab kepribadian antisocial

c)    Kemukakan pendapat Anda mengenai cara penanganan terhadap orang yang berkepribadain antisosial

4)    Setiap kelompok menyampaikan jawabannya pada forum diskusi kelas dan kelompok lainnya 

       memberi komentar.

5)      Bersama bimbingan guru, simpulkan hasil diskusi tersebut.

Tugas Kelompok SOSIOLOGI

Nama Kelompok:

1)    Atik Rahmatul Ummah     (07)

2)    Chairun Nisa                   (08)

3)    Marisa Amaliyah              (18)

4)    Siti Miftahul Jannah          (28)

 

TAHUN PELAJARAN: 2013/2014

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) PATAS

Tugas Kelompok

1)    Pengertian Kepribadian Sosial

Gangguan kepribadian antisosial sering disebut psikopat/sosiopat, dan sering dikaitkan dengan penyalahgunaan obat dan perilaku kriminal. DSM IV mengharuskan orang berusia sedikitnya 18 tahun untuk didiagnosis gangguan ini, dimana penderita gangguan ini sering/ telah menampakkan gejala pada usia sebelum usia 15 tahun.

2)    Penyebab Kepribadian antisocial

Penyebab gangguan ini selalu dimulai dengan tidak adanya cinta orang tua yang akan mengarahkan pada tidak adanya kepercayaan (lack of basic trust), kemudian menjadi gejala antisocial yang menjadi suatu proses pembelajaran (reinforcement).

Ada dua teori yang menyebabkan kepribadian antisosial:

1)    Teori Psikologis

·        Kondisi keluarga yang disharmoni dan ketidakkonsistenan dalam pengasuhan anak.

·        Orang tua yang terlalu permisit dan kurang memperhatikan perilaku anak yang tidak benar.

·        Orang tua yang tidak menunjukkan afeksi

·        Pendidikan yang didapat kurang memadai.

2)    Teori Sosiokultural

Sosial dan lingkungan rumah juga berperan dalam manunjang perkembangan perilaku antisocial. Orang tua dari anak-anak bermasalah sering menunjukkan tingkat tinggi perilaku antisosial sendiri.

Faktor Penyebab:

o   Anak yang mengalami kekerasan fisik/disertai kekerasan seksual.

o   Anak yang mengalami penolakan dari keluarga dan lingkungan.

o   Terlibat dalam kelompok bermain dengan perilaku antisocial.

o   Kehidupan rumah tangga yang kacau.

o   Anak yang tumbuh dari orang tua yang terpisah, meninggal atau bercerai.

3)    Cara penanganan terhadap orang yang berkepribadian antisosial:

Pengobatan gangguan kepribadian antisocial sekitar 25% seluruh penderita gangguan kepribadian antisosial  mendapat pengobatan, tetapi tidak ada yang efektif. Problem utama dari pengobatan adalah bahwa pasien tidak merasa bersalah dan tidak ada keinginan untuk berubah. Maka dari itu dari pihak keluarga harus lebih memperhatikannya, memberikan kasih saying yang lebih dan juga pengarahan dengan sabar. Selain itu   masyarakat pun harus ikut andil dalam hal ini, mereka tidak boleh mengucilkannya, mereka harus mengajaknya bergaul dan bersikap ramah agar si anak merasa nyaman sehingga hatinya luluh untuk melakukan sikap yang baik atau berubah.

ADZAB BAGI YANG MENINGGALKAN SHALAT FARDHU

Shalat merupakan kewajiban pokok dalam islam, bahkan di dalam hadits, shalat dinyatakan sebagai tiang agama, bagi yang menunaikan berarti ia telah menegakkan agamanya, bila meninggalkannya berarti ia telah merobohkan agamanya.
Shalat, memiliki makna yang sangat penting bagi kehidupan manusia, sebab dengan shalat akan terjalin hubungan kedekatan secara intens dengan Tuhan dan shalat dapat mencegah dari perbuatan keji dan mungkar.

Bagi orang yang meninggalkan dan tidak menunaikan shalat, akan mendapatkan siksa yang pedih.
Perhatikan firman Allah Subhanahu Wa Ta'ala berikut ini (artinya) :
“Apakah yang memasukan kamu ke dalam Saqar (neraka) ?
Mereka menjawab : kami dahulu tidak termasuk orang-orang yang mengerjakan shalat dan kami tidak (pula) memberi makan orang miskin, dan adalah kami membicarakan yang bhatil, bersama dengan orang-orang yang membicarakannya.”(QS. Al-Muddatstsir : 42-45)

Imam Thabrani meriwayatkan : ”Tidak ada keimanan bagi orang yang tidak dapat percaya memegang amanat, dan tidak ada shalat bagi orang yang tidak suci, tidak ada agama bagi orang yang tidak shalat.
Sesungguhnya kedudukan shalat dalam agama bagaikan kepala bagi jasad manusia.”

Barang siapa yang meninggalkan mengerjakan shalat dari waktunya, karena sibuk dengan urusan harta bendanya, seperti jual beli, aktivitas kekaryaannya atau kesibukkan oleh anaknya, maka ia termasuk orang-orang yang merugi.
Rasulullah Shalallahu 'Alaihi Wasallam bersabda :
”Sesuatu yang pertama kali dihisab bagi seorang hamba pada hari kiamat dari amalnya ialah Shalat, jika shalatnya baik, maka ia sungguh beruntung dan selamat, jika shalatnya kurang maka ia sungguh menyesal dan merugi.

Allah Subhanahu Wa Ta'ala berfirman (artinya) :
“Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang shalat, (yaitu) orang-orang yang lalai dari shalatnya.” (QS. Al-Ma'un : 4-5)

Nabi Shalallahu 'Alaihi Wasallam bersabda : ”Mereka itu adalah orang-orang yang mengakhirkan shalat dari waktunya.”

Ahmad meriwayatkan dengan sanad yang baik, Thabrani dan Ibnu Hibban meriwayatkan di dalam kitab Sahihnya, sesungguhnya pada suatu hari Rasulullah menjelaskan tentang shalat, lalu beliau bersabda :
”Barang siapa yang memelihara shalat, maka shalat itu menjadi cahaya dan bukti serta keselamatan baginya pada hari kiamat. Sementara barang siapa yang tidak memelihara shalat, maka ia tidak memiliki cahaya, bukti dan tidak pula keselamatan, bahkan pada hari kiamat ia dikumpulkan bersama Karun, Fir’aun, Haman dan Ubai bin Khalaf."

Abu Na’im meriwayatkan :”Barang siapa yang meninggalkan shalat dengan sengaja, maka Allah menulis namanya pada pintu neraka sebagai orang yang akan masuk ke dalamnya."

Ada pula sebagian para rawi hadits meriwayatkan :
”Sesungguhnya barang siapa yang memelihara shalat, maka Allah memuliakannya dengan lima hal, yaitu :
”Kesulitan kehidupan akan dihilangkan dari padanya, dibebaskan dari siksa kubur, Allah menerima kitab catatan amalnya dengan tangan kanannya, melewati Shirath(jembatan yang melintas diatas neraka) bagaikan kecepatan petir, dimasukkan surga tanpa hisab.
Sementara bagi orang yang menghina dan meremehkan shalat, Allah akan menyiksanya dengan 15 macam siksa, 6 di dunia, 3 pada saat kematian, 3 di dalam kubur dan yang 3 lagi ketika bangkit dari kubur.

6 siksaan yang ditimpakan di dunia bagi yang meninggalkan shalat fardhu ialah :
¤ Dicabut keberkahan umurnya,
¤ Tanda-tanda keshalehan dihapus dari wajahnya,
¤ Setiap amal yang dilakukannya tidak diberi pahala oleh Allah,
¤ Do’anya tidak dinaikkan, Tidak dapat menembus ke langit,
¤ Segala balasan yang jahat dari Allah tidak akan di tunda,
¤ Tidak mendapatkan bagian dari do’anya orang-orang shaleh.

3 siksaan yang ditimpakan pada saat kematian ialah :
¤ Dia mati dalam keadaan hina,
¤ Mati dalam keadaan lapar,
¤ Mati dalam keadaan kehausan, Seandainya dia diberi minum air laut yang ada di dunia, kehausannya belumlah sirna.

Adapun 3 siksaan di dalam kubur ialah :
¤ Liang kuburnya menjadi meyempit dan menghimpit hingga tulang-tulang rusuknya terpatah-patah,
¤ Api dinyalakan di dalam kuburnya sehingga ia menjadi terpanggang bergelimpangan siang dan malam,
¤ Dia dililit ular besar di dalam kuburnya yang bernama Syujja’ul Aqra’, Kedua matanya dari api, Kuku-kukunya dari besi, Panjang dari setiap kukunya sepanjang perjalanan sehari.
Ia berkata kepada si mayit, Aku adalah Syujja’ul Aqra’, suaranya seperti petir yang menyambar-nyambar.
Ia berkata, Aku diperintahkan Tuhanku untuk memukul kamu, karena kamu menyia-nyiakan shalat Shubuh hingga matahari terbit dan aku juga memukulimu karena kamu menyia-nyiakan shalat Ashar hingga datang waktu maghrib.
Aku memukul kamu karena kamu menyia-nyiakan shalat Maghrib hingga datang waktu Isya’ dan aku juga memukul kamu karena menyia-nyiakan shalat Isya’ hingga datang waktu shalat fajar.
Ketika ular itu memukulnya sekali pukulan, ia terbenam ke dalam bumi tujuh puluh dzira’. Dia selalu disiksa di dalam kubur tanpa pernah berhenti, hingga datang hari kiamat.

Sedangkan 3 siksaan ketika dibangkitkan dari kubur ialah :
¤ Dia mendapatkan hisab yang sangat berat di mauqif(tempat meghimpun manusia pada hari kiamat untuk menunggu hisab),
¤ Kemurkaan Tuhan dan
¤ Masuk ke dalam neraka. Na'udzu billahi min dzalik.....

Semoga Allah Subhanahu wa ta'ala senantiasa menganugerahkan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya kepada kita semua, dan semoga kita mampu memelihara shalat dengan baik, sehingga kita mendapatkan balasan surga di sisi Allah 'Azza wa jalla. Aamiin....!!

Sahabat Telah Pergi (SINOPSIS)

Oleh: 

Sitii Miftahul Jannah

*part 1

Nabella adalah namaku, Dinda dan Finna adalah temanku, kami adalah 3 sekawan yang selalu bersama-sama setiap saat.. Belajar bersama, makan di kantin bersama dan bercanda tawa pun bersama-sama sehingga kami tidak bisa terpisahkan oleh apapun.

Di pagi hari yang cerah dengan suasana yang sejuk nan indah ditambah dengan kicauan burung yang sangat merdu membuat suasana pagi ini terasa sangat mempesona. Bel berbunyi tanda untuk masuk kelas, sebelum bella memasuki kelasnya ia melihat Dinda sedang kesakitan dengan nada yang sedikit lemah duduk diatas kursi dan menutupi mulutnya dengan jilbab yang dia pakai. “apakah kau sakit Dinda atau ada yang mengganggumu di kelas ini”, bella bertanya karena berpikir dia kesakitan atau ada yang mengganggunya. “aku tak apa-apa” jawabnya dengan nada lemas. “tapi wajahmu sudah sangat pucat”, apakah kau tak mau istirahat di UKS, tanyaku kembali.

Dengan gayanya yang super gawat bella pun memasuki kantor dan meminta kunci UKS. “permisi pak, saya mau mengambil kunci UKS, teman saya ada yang sakit pak”, pintaku dengan sopan. “oh iya, kunci UKS ada dilemari disebelah ruang kepala sekolah dan ada pitanya yang berwarna merah-putih”, jawab pak kepala TU yang berbicara dengan bella tadi. Bella pun segera mencari pita yang dimaksud dan akhirnya “a..a..haaa.. ini dia kunci dengan pita merah-putih sudah ditemukan. Dengan gesitnya seperti petir yang menyambar bella pun membuka pintu ruang UKS, finna dan dua teman yang lainnya membawa Finna ke ruang UKS. Karena sudah tak tahan lagi bella pun membaringka Finna di atas tempat tidur, bella melepas sepatunya dan melonggarkan dasi Finna  sembari memberikan minyak angin agar dia merasa lebih baik dan juga membiarkannya istirahat sendirian di ruang UKS selama jam pelajaran.

   ------------------------ Keesokan harinya -----------------------

*part 2

#Di depan Gerbang sekolah

          Bella………..

          Tiba-tiba ada seseorang yang berteriak padanya dari belakang. “oh ternyata itu Finna yang sudah ada di belakangku”, 

Bella dan Dinda melihat Finna sedang berdiri sendirian disamping musholla sembari melihat ikan-ikan yang berada di kolam tepat ia berdiri di sebelah kanannya dengan wajah yang sudah di bilang sehat karena tidak terlihat seperti orang yang lagi sakit saat kejadian kemarin di kelas itu dan bella pun mendekatinya. “Finna kita besok kepantai yuk, besok kan hari Jum’at” ajak bella dengan senangnya. Finna hanya diam dan tak berkata apapun padanya bahkan ia mengacuhkan apa yang bella katakan lalu finna pergi ke kelas sendirian. “tak seperti biasanya ia begitu” batinknya dalam hati. Bella merasa heran dan bertanya pada pada Dinda.

          “ada apa dengannya, kenapa dia seperti itu,,?”

          “aku juga tak tahu..yang aku tahu kemarin dia kesakitan lalu pulang  sekolah dia dijemput oleh seorang pria yang bukan ayahnya…sepertinya begitulah” Dinda mendera

Aku curiga dengan sikap Dinda yang sepertinya menyembunyikan sesuatu. Setelah pulang sekolah Aku pun mengikuti Finna sendirian agar aku  tahu apa yang terjadi, di depan toko Jeva Mart yang berjarak 20 meter dari gerbang sekolah Bella melihat Finna di jemput oleh seorang pria berjaket hitam, memakai sepatu dan kira-kira orang itu berumur diatas 20 tahunan.

          Aku pun bergegas mengikuti Finna dengan motor yang ia bawa. Setelah 10 Bella mengikutinya, Finna dan orang yang berjaket hitam itu akhirnya berhenti di depan apotek.

          “untuk apa mereka pergi ke apotek…apakah Finna sedang sakit atau dia mempunyai penyakit parah !!aahhh… sepertinya tidak, batinku dalam hati.

*Aku bingung dengan keadaan Finna yang sudah sangat berubah bahkan gerak-geriknya pun mencurigakan.

1: Apa yang menyebabkan Finna sakit seperti kemarin itu?

2: Mengapa gerak-geriknya mencurigakan?

3: Untuk apa dia pergi dengan seorang pria yang menjemputnya tadi?

4: Kenapa dia pergi ke apotik

5: Apakah dia mempunyai penyakit yang membuatnya seperti itu?

Aahhhh…. Sudahlah. Semua pertanyaan itu membuatku bingung dan ingin sekali aku mencari tahu hal itu.

#Di depan Rumah Finna

          Finna berjalan sendirian dengan membawa kantong plastik berwarna hitam di sebelah kirinya dan sepertinya itu yang dia beli dengan orang yang berjaket hitam di apotik tadi……

          “Finna, kenapa kau baru pulang” tanyaku

          “Sepulang sekolah tadi aku mampir ke rumah Dinda sebentar” jawabnya dengan polos.

Aku berfikir bahwa Finna memang menyembunyikan sesuatu dan bahkan dia berbohong padaku tentang setelah pulang sekolah tadi.

          “ohh iya, aku mau meminjam buku fisika catatanmu, aku tadi tidak mencatat apapun tentang fisika, boleh kan??. Lalu dikeluarkannya buku fisika itu dari tasnya. Terima kasih Finn…….aku pulang dulu yaa !!

        ------------------------------Keesokan Harinya-----------------------------

*part 3

Setelah pulang sekolah Aku, Finna, dan Dinda mampir ke toko Morin yang berada di depan sekolah untuk membeli kertas dan alat-alat yang lainnya sebagai bahan untuk membuat madding. Tiba-tiba datang seorang pria yang berjaket hitam, celana jeans dan orang itu adalah pria yang bersama dengan Finna di apotik kemarin itu, Dia menatap wajah Finna dengan penuh harap.

          “Finna….. apakah kamu ada waktu untukku” pria itu berkata pada Finna.

“Aku ma……” Finna menjawab dengan mendesah. Lalu aku memotong pembicaraan mereka dengan cepatnya.

          “Finna, ayo cepat kita selesaikan bahan ini untuk membuat mading ini” ajakku sambil menarik tangannya dengan cepat.

Seketika aku meng-gas motorku dengan cepatnya agar Finna tak berlama-lama berbicara dengan pria yang berumur 20 tahunan itu.

#Di Rumah Finna

          Setelah sampai, aku, Finna dan Dinda segera menyelesaikan karya madding yang akan mereka buat untuk persiapan lomba madding sekolah.

          “Bella”

          Aku ingin bercerita denganmu boleh tidak?

          “tentu” jawabku

          “Pria yang kau lihat tadi di morin itu adalah pacarku” jelasnya

          “Dia adalah pacarku yang sangat aku sayangi, dia sangat memperhatikanku, sangat menyayangiku dan aku tak ingin berpisah dengannya, maka dari itu aku bingung !! aku ingin agar ibuku menyetujuiku berpacaran dengannya”

Aku pun terdiam dan terpaku tanpa berbicara sedikitpun agar ia melanjutkan ceritanya.

          “Aku sering bertemu dengannya, bahkan tanpa sadar aku pernah melakukan hal diluar kendaliku” terangnya dengan sangat detail.

          “Finna !! sejak kapan kau berhubungan dengannya dan bagaimana kalau ibumu tahu tentang hal ini finn?

          “sudah 2 bulan yang aku berpacaran dengannya, itulah yang menjadi pertanyaanku selama ini, apakah ibuku akan menyetujuiku berpacaran dengannya, aduuhhh… aku bingung” !! -_-

Hanya aku dan Finna yang tahu percakapan ini sedangkan Dinda sedang membeli makan ringan.

 ------------------------------------Keesokan Harinya------------------------------------

*part 4

Saat berada di sekolah aku sama sekali tidak melihat Finna bahkan batang hidungnya pun tak terlihat. Sepulang sekolah aku pergi kerumah Finna.

          “permisi !! bibi apakah Finna ada di rumah” tanyaku dengan lembut.

          “Bella belum tahu. Finna sekarang berada di rumah sakit” terangnya

          “apakah itu benar bi’, kemarin saya bertemu Finna tapi dia masih baik-baik saja. Sejak kapan dan dirumah sakit mana bi’ dia sekarang?

          “Kemarin nonFinna memang baik-baik saja, tapi tadi malam sekitar jam 10.00 tiba-tiba dia merasa kesakitan dan bibi tidak tahu karna apa dia sakit? Jelasnya

Mendengar kabar itupun Bella langsung pergi RS yang dimaksud.

#Receptionist#

“permisi mbak, apakah disini ada pasien yang bernama Finna Berlyana” tanyaku

          “Finna Berlyana berada di kamar 237 lantai 4”jawabnya

          “237 ! 237 ! 237 !  hanya itu saja yang ada dalam pikiranku sembari mencari kamar yang dimaksud”

          Setelah aku buka pintu geser kamar pasien, ternyata di dalam sudah ada Dinda yang menemani Finna

          “Bella” Finna memanggilku.

          “Iya, ada apa?” jawabku

          “aku ingin memberitahu sesuatu padamu”

          “tentang apa Finn”tanyaku kembali

          “apakah kau tahu bahwa aku berada disini karena apa? Karena aku menderita penyakit yang tak bisa diobati” terangnya

          “mak..sud..mu HIV !! benarkah itu?

          “iya, aku menderita penyakit HIV dan setelah ini aku akan dikarantina” jelasnya dengan pelan.

Mendengar hal itu aku tak percaya bahwa Finna mengidap penyakit HIV.

          “Bukankah jika dikarantina itu merupakan bentuk peralihan antara hidup dan mati, apakah itu benar finn?

          “aku juga tak tahu pasti” jawabnya dengan lemas.

Dinda yang mendengar cerita dari Finna pun ikut merasa sedih.

          “Bella, Finna, dan Dinda pun menangis tanpa henti-hentinya tanpa tersadar mereka berdua tertidur lelap.

#Pagi Harinya

Bella terbangun karena mendengar kalbulator yang berada di sampingnya berbunyi..

“Finn.. Finna apakah kau baik-baik saja?

          “Dinda.. bangun din,,,Finn.. finna kenapa !

Dengan cepatnya aku memanggil Dokter dan suster yang berada di luar agar memeriksa keadaan Finna.

          “nyawa teman kalian sudah tidak bisa tertolong lagi…”

Mendengar hal itu aku dan Dinda pun merasa kehilangan teman kami yang sangat baik.

Satu bulan kemudian……………

Dari kepergian Finna itu aku baru menyadari ternyata yang namanya sahabat itu tidak bisa dipisahkan walau apapun yang terjadi. Meski Finna kini sudah tidak ada namun kebersamaanku bersama Finna dan Dinda masih bisa dirasakan walau pun kami tak bersama lagi. Bahkan Gelang tanda sahabat pun masih aku gunakan  sampai saat ini, dan di bawah pohon mangga ini aku ingin menyanyikan satu lagu kesukaan kami bertiga yaitu “WISH YOU WERE HERE”

GENERASI KOMPUTER

GENERASI KOMPUTER

 

Kelas : VII B

Nama Kelompok :

Sukma Widyawati (11)

Siti Miftahul Jannah (17)

 

TAHUN  AJARAN 2010 /2011

SMP NEGERI 1 SERIRIT

KOMPUTER GENERASI PERTAMA (1)

Dengan terjadinya Perang Dunia Kedua, negara-negara yang terlibat dalam perang tersebut berusaha mengembangkan komputer untuk mengeksploitasi potensi strategis yang dimiliki komputer. Hal ini tentu saja meningkatkan pendanaan pengembangan komputer serta mempercepat kemajuan teknik komputer. Pada tahun 1941, Konrad Zuse, seorang insinyur Jerman membangun sebuah Komputer Z3, untuk mendisain pesawat terbang dan peluru kendali.

Pihak sekutu juga membuat kemajuan lain dalam pengembangan kekuatan komputer. Pada Tahun 1943, pihak Inggris menyelesaikan komputer pemecah kode Rahasia yang dinamakan Colossus yang berfungsi untuk memecahkan kode-rahasia yang digunakan Jerman. Dampak pembuatan Colossus ini tidak terlalu mempengaruhi perkembangan industri komputer dikarenakan dua alasan. Pertama, colossus bukan merupakan komputer serbaguna general-purpose computer), ia hanya didisain untuk memecahkan kode rahasia. Kedua, keberadaan mesin ini dijaga kerahasiaannya hingga satu dekade setelah perang berakhir.

Usaha yang dilakukan oleh pihak Amerika pada saat itu menghasilkan suatu kemajuan lain. Howard H. Aiken (1900-1973), seorang insinyur Harvard yang bekerja sama dengan IBM, berhasil memproduksi vy. Kalkulator tersebut berukuran panjang setengah lapangan bola kaki dan memiliki rentang kabel sepanjang 500 mil.The Harvd-IBM Automatic Sequence Controlled Calculator, atau Mark I, erupakan komputer relai elektronik.Ia menggunakan sinyal elektromagnetik untuk menggerakkan komponen mekanik. Mesin tersebut beropreasi dengan lambat (ia membutuhkan 3-5 detik untuk setiap perhitungan) dan tidak fleksibel (urutan kalkulasi tidak dapat diubah).Kalkulator tersebut dapat melakukan perhitungan Aritmatik dasar dan persamaan yang lebih kompleks.

Perkembangan komputer lain pada masa ini adalah Electronic Numerical Integrator And Computer (ENIAC),yang dibuat oleh kerjasama antara pemerintah Amerika Serikat dan University of Pennsylvania. Terdiri dari 18.000 tabung vakum, 70.000 resistor, dan 5 juta titik solder, Komputer tersebut merupakan mesin yang sangat besar yang mengkonsumsi daya sebesar 160kW.Komputer ini dirancang oleh John Presper Eckert (1919-1995) dan John W. Mauchly (1907-1980), ENIAC merupakan komputer serbaguna (general purpose computer) yang bekerja 1000 kali lebih cepat dibandingkan Mark I. Pada pertengahan tahun 1940-an, John von Neumann (1903-1957) bergabung dengan Tim University of Pennsylvania dalam usaha membangun konsep desain komputer yang hingga 40 tahun mendatang masih dipakai dalam teknik komputer.

Von Neumann mendesain Electronic Discrete Variable Automatic Computer(EDVAC) pada tahun 1945 dengan sebuah memori untuk menampung baik program ataupun data. Teknik ini memungkinkan komputer untuk berhenti pada suatu saat dan kemudian melanjutkan pekerjaannya kembali.Kunci utama arsitektur von Neumann adalah unit pemrosesan sentral (CPU), yang memungkinkan seluruh fungsi komputer untuk dikoordinasikan melalui satu sumber tunggal. Pada Tahun 1951, UNIVAC I (Universal Automatic Computer I) yang dibuat oleh Remington Rand, menjadi komputer komersial pertama yang memanfaatkan model arsitektur von Neumann tersebut. Baik Badan Sensus Amerika Serikat dan General Electric memiliki UNIVAC. Salah satu hasil mengesankan yang dicapai oleh UNIVAC dalah keberhasilannya dalam memprediksi kemenangan Dwilight D. Eisenhower dalam pemilihan presiden tahun 1952.

Komputer Generasi pertama dikarakteristik dengan fakta bahwa instruksi operasi dibuat secara spesifik untuk suatu tugas tertentu. Setiap komputer memiliki program kode-biner yang berbeda yang disebut "bahasa mesin" (machine language). Hal ini menyebabkan komputer sulit untuk diprogram dan membatasi kecepatannya .Ciri lain komputer generasi pertama adalah penggunaan tube vakum (yang membuat komputer pada masa tersebut berukuran sangat besar) dan silinder magnetik untuk penyimpanan data.
 KOMPUTER GENERASI KEDUA (2)

Pada tahun 1948,penemuan transistor sangat mempengaruhi perkembangan komputer. Transistor menggantikan tube vakum yang ada pada televisi,radio,dan komputer. Akibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastis. Transistor mulai digunakan di dalam komputer mulai sejak tahun 1956. Penemuan lain yang berupa pengembangan memori inti-magnetik membantu pengembangan komputer generasi kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan,dan lebih hemat energi dibanding para pendahulunya. Mesin pertama yang memanfaatkan teknologi baru ini adalah superkomputer. IBM membuat superkomputer bernama Stretch, dan Sprery-Rand membuat komputer bernama LARC. Komputer-komputer ini, yang dikembangkan untuk laboratorium energi atom,dapat menangani sejumlah besar data,sebuah kemampuan yang sangat dibutuhkan oleh peneliti atom. Mesin tersebut sangat mahal dan cenderung terlalu kompleks untuk kebutuhan komputasi bisnis, sehingga membatasi kepopulerannya.Hanya ada dua LARC yang pernah dipasang dan digunakan : satu di Lawrence Radiation Labs di Livermore, California, dan yang lainnya di US Navy Research and Development Center di Washington D. C. Komputer generasi kedua menggantikan bahasa mesin dengan bahasa assembly. Bahasa Assembly adalah bahasa yang menggunakan singkatan-singkatan untuk menggantikan kode biner.

Pada awal tahun 1960-an, mulai bermunculan komputer generasi kedua yang sukses di bidang bisnis,di Universitas, dan di pemerintahan. Komputer-komputer generasi kedua ini merupakan komputer yang sepenuhnya menggunakan transistor. Mereka juga memiliki komponen-komponen yang dapat diasosiasikan dengan Komputer pada saat ini : printer, penyimpanan dalam disket, memory, sistem operasi, dan program. Salah satu contoh penting komputer pada masa ini adalah IBM 1401 yang diterima secara luas di kalangan industri. Pada tahun 1965, hampir seluruh bisnis-bisnis besar menggunakan komputer generasi kedua untuk memproses informasi keuangan.

Program yang tersimpan di dalam komputer dan bahasa pemrograman yang ada di dalamnya memberikan fleksibilitas kepada komputer.Fleksibilitas ini meningkatkan kinerja dengan harga yang pantas bagi penggunaan bisnis.Dengan konsep ini, komputer dapat mencetak faktur pembelian konsumen dan kemudian menjalankan desain produk atau menghitung daftar gaji. Beberapa bahasa pemrograman mulai bermunculan pada saat itu. Bahasa pemrograman Common Business-Oriented Language (COBOL) dan Formula Translator (FORTRAN) mulai umum digunakan. Bahasa pemrograman ini menggantikan kode mesin yang rumit dengan kata-kata, kalimat, dan formula matematika yang lebih mudah dipahami oleh manusia. Hal ini memudahkan seseorang untuk memprogram dan mengatur komputer. Berbagai macam karir baru bermunculan (programmer, analyst, dan ahli sistem komputer). Industri piranti lunak juga mulai bermunculan dan berkembang pada masa komputer generasi kedua ini.

KOMPUTER GENERASI KETIGA (3)

Walaupun transistor dalam banyak hal mengungguli tube vakum, namun transistor menghasilkan panas yang cukup besar, yang dapat berpotensi merusak bagian-bagian internal komputer. Batu kuarsa (quartz rock) menghilangkan masalah ini. Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) di tahun 1958. IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. Para ilmuwan kemudian berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor. Hasilnya, komputer menjadi semakin kecil karena komponen-komponen dapat dipadatkan dalam chip. Kemajuan komputer generasi ketiga lainnya adalah penggunaan sistem operasi (operating system) yang memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang berfungsi untuk memonitor dan mengkoordinasi memori komputer.

 

KOMPUTER GENERASI KEEMPAT (4)

Setelah IC, tujuan pengembangan menjadi lebih jelas yaitu mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen-komponen elektrik. Large Scale Integration (LSI) dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip.Pada tahun 1980-an, Very Large Scale Integration (VLSI) memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal. Ultra-Large Scale Integration (ULSI) meningkatkan jumlah tersebut menjadi jutaan. Kemampuan untuk memasang sedemikian banyak komponen dalam suatu keping yang berukuran setengah keping uang logam mendorong turunnya harga dan ukuran komputer. Hal tersebut juga meningkatkan daya kerja, efisiensi dan juga kehandalan komputer. Chip Intel 4004 yang dibuat pada tahun 1971 membawa kemajuan pada IC dengan meletakkan seluruh komponen dari sebuah komputer (central processing unit, memori, dan kendali input/output) dalam sebuah chip yangsangat kecil. Sebelumnya, IC dibuat untuk mengerjakan suatu tugas tertentu yang spesifik. Sekarang, sebuah mikroprosesor dapat diproduksi dan kemudian diprogram untuk memenuhi seluruh kebutuhan yang diinginkan. Tidak lama kemudian, setiap perangkat rumah tangga seperti microwave oven, televisi, dan mobil dengan electronic fuel injection dilengkapi dengan mikroprosesor.

Perkembangan yang demikian memungkinkan orang-orang biasa untuk menggunakan komputer biasa. Komputer tidak lagi menjadi dominasi perusahaan-perusahaan besar atau lembaga pemerintah. Pada pertengahan tahun 1970-an, perakit komputer menawarkan produk komputer mereka ke masyarakat umum. Komputer-komputer ini, yang disebut minikomputer, dijual dengan paket piranti lunak yang mudah digunakan oleh kalangan awam. Piranti lunak yang paling populer pada saat itu adalah program word processing dan spreadsheet. Pada awal 1980-an, video game seperti Atari 2600 menarik perhatian konsumen pada komputer rumahan yang lebih canggih dan dapat diprogram.Pada tahun 1981, IBM memperkenalkan penggunaan Personal Computer (PC) untuk penggunaan di rumah, kantor, dan sekolah. Jumlah PC yang digunakan melonjak dari 2 juta unit pada tahun 1981 menjadi 5,5 juta unit pada tahun 1982. Sepuluh tahun kemudian, 65 juta PC digunakan. Komputer melanjutkan evolusinya menuju ukuran yang lebih kecil, dari komputer yang berada di atas meja (desktop computer) menjadi komputer yang dapat dimasukkan ke dalam tas (laptop), atau bahkan komputer yang dapat digenggam (palmtop).

IBM PC bersaing dengan Apple Macintosh dalam memperebutkan pasar komputer. Apple Macintosh menjadi terkenal karena mempopulerkan sistem grafis pada komputernya, sementara saingannya masih menggunakan komputer yang berbasis teks. Macintosh juga mempopulerkan penggunaan piranti mouse.

Pada masa sekarang, kita mengenal perjalanan IBM compatible dengan pemakaian CPU: IBM PC/486, Pentium, Pentium II, Pentium III, Pentium IV (Serial dari CPU buatan Intel). Juga kita kenal AMD k6, Athlon, dsb.Ini semua masuk dalam golongan komputer generasi keempat. Seiring dengan menjamurnya penggunaan komputer di tempat kerja, cara-cara baru untuk menggali potensi terus dikembangkan. Seiring dengan bertambah kuatnya suatu komputer kecil, komputer-komputer tersebut dapat dihubungkan secara bersamaan dalam suatu jaringan untuk saling berbagi memori, piranti lunak, informasi, dan juga untuk dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya. Komputer jaringan memungkinkan komputer tunggal untuk membentuk kerjasama elektronik untuk menyelesaikan suatu proses tugas. Dengan menggunakan perkabelan langsung,yang disebut juga Local Area Network (LAN), atau kabel telepon,jaringan ini dapat berkembang menjadi sangat besar.

KOMPUTER GENERASI KELIMA (5)

Mendefinisikan komputer generasi kelima (ke-V) menjadi cukup sulit karena tahap ini masih sangat muda. Contoh imajinatif komputer generasi kelima adalah komputer fiksi HAL9000 dari novel karya Arthur C. Clarke berjudul 2001: Space Odyssey. HAL menampilkan seluruh fungsi yang diinginkan dari sebuah komputer generasi kelima. Dengan kecerdasan buatan (artificial intelligence), HAL dapat cukup memiliki nalar untuk melakukan percapakan dengan manusia, menggunakan masukan visual, dan belajar dari pengalamannya sendiri.

Walaupun mungkin realisasi HAL9000 masih jauh dari kenyataan,banyak fungsi-fungsi yang dimilikinya sudah terwujud. Beberapa komputer dapat menerima instruksi secara lisan dan mampu meniru nalar manusia. Kemampuan untuk menterjemahkan bahasa asing juga menjadi mungkin. Fasilitas ini tampak sederhana. Namun fasilitas tersebut menjadi jauh lebih rumit dari yang diduga ketika programmer menyadari bahwa pengertian manusia sangat bergantung pada konteks dan pengertian daripada sekedar menterjemahkan kata-kata secara langsung.

Banyak kemajuan di bidang disain komputer dan teknologi semakin memungkinkan pembuatan komputer generasi kelima. Dua kemajuan rekayasa yang terutama adalah kemampuan pemrosesan paralel,yang akan menggantikan model von Neumann. Model von Neumann akan digantikan dengan sistem yang mampu mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak. Kemajuan lain adalah Teknologi Superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi.

Jepang adalah negara yang terkenal dalam sosialisasi jargon dan proyek komputer generasi kelima.Lembaga ICOT (Institute for new Computer Technology) juga dibentuk untuk merealisasikannya. Banyak kabar yang menyatakan bahwa proyek ini telah gagal, namun beberapa informasi lain bahwa keberhasilan proyek komputer generasi kelima ini akan membawa perubahan baru paradigma komputerisasi di dunia.Kita tunggu informasi mana yang lebih valid dan membuahkan hasil.

KOMPUTER GENERASI KE ENAM ( Masa Depan KE-6)

Dengan Teknologi Komputer yang ada saat ini,agak sulit untuk dapat membayangkan bagaimana komputer masa depan. Dengan teknologi yang ada saat ini saja kita seakan sudah dapat “menggenggam dunia”. Dari sisi teknologi beberapa ilmuwan komputer meyakini suatu saat tercipta apa yang disebut dengan biochip yang dibuat dari bahan protein sitetis. Robot yang dibuat dengan bahan ini kelak akan menjadi manusia tiruan. Sedangkan teknologi yang sedang dalam tahap penelitian sekarang ini yaitu mikrooptik serta input-output audio yang mungkin digunakan oleh komputer yang akan datang.Ahli-ahli sains komputer sekarang juga sedang mencoba merancang komputer yang tidak memerlukan penulisan dan pembuatan program oleh pengguna. Komputer tanpa program (programless computer) ini mungkin membentuk ciri utama generasi komputer yang akan datang.
Kemungkinan Komputer Masa Depan

Secara prinsip ciri-ciri komputer masa mendatang adalah lebih canggih dan lebih murah dan memiliki kemampuan diantaranya melihat,mendengar,berbicara,dan berpikir serta mampu membuat kesimpulan seperti manusia. Ini berarti komputer memiliki kecerdasan buatan yang mendekati kemampuan dan prilaku manusia. Kelebihan lainnya lagi,kecerdasan untuk memprediksi sebuah kejadian yang akan terjadi, bisa berkomunikasi langsung dengan manusia,dan bentuknya semakin kecil. Yang jelas komputer masa depan akan lebih menakjubkan.